L'école secondaire

Les sept années du cycle secondaire sont organisées de la façon suivante: durant les trois premières années, les élèves suivent un programme commun appelé “cycle d’observation”. La majorité des matières sont enseignées dans la langue maternelle. À partir de la deuxième secondaire, tous les élèves commencent l’étude d’une deuxième langue étrangère. En troisième secondaire, tous étudient l’histoire et la géographie dans leur langue véhiculaire (LII). Le latin est proposé en option dans la classe de troisième.

En quatrième et cinquième années secondaires, le cours obligatoire de sciences intégrées est subdivisé en trois matières: physique, chimie et biologie, et les élèves ont le choix entre un cours de mathématiques normal ou un cours avancé. Les autres options comprennent les sciences économiques, une troisième langue étrangère (LIV) et le grec ancien.

Les classes de sixième et septième secondaires forment un tout, menant jusqu’au Baccalauréat. Bien qu’il y ait un noyau de matières obligatoires (dont la langue maternelle, la LII, les mathématiques, un cours de sciences, la philosophie, l’éducation physique, l’histoire et la géographie), les élèves ont aussi le choix parmi un large éventail de cours à option de deux heures, quatre heures ou à un niveau avancé.

Le niveau de performance des élèves est régulièrement évalué et des bulletins sont distribués trois ou quatre fois l’an. Le contrôle s’effectue aussi bien sur le travail en classe que sur le résultat des examens (les examens officiels n’ont pas lieu dans le cycle d’observation).

Des critères définis par le Conseil supérieur permettent de décider si un élève est apte à passer dans la classe supérieure à la fin de l’année scolaire. Les élèves qui ne répondent pas à ces critères doivent recommencer l’année.